宗旨
數學教育習領域整體的課程宗旨是培養學生:
- 明辨性思考、創意、構思、探究及數學推理的能力和運用數學建立及解決日常生活、數學或
其他情境的問題之能力;
(b) 透過數學語言與人溝通,具備清晰及邏輯地表達意見的能力;
(c) 運用數字、符號及其他數學物件的能力;
(d) 建立數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力; 及
(e) 對數學學習持正面態度及欣賞數學中的美學及文化。
數學教育習領域整體的課程宗旨是培養學生:
其他情境的問題之能力;
(b) 透過數學語言與人溝通,具備清晰及邏輯地表達意見的能力;
(c) 運用數字、符號及其他數學物件的能力;
(d) 建立數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力; 及
(e) 對數學學習持正面態度及欣賞數學中的美學及文化。